Det er skolestart, og som vanlig besøker sentrale politikere lokalmiljøer for å markere seg og sin politikk. Vi hører til stadighet målet om at elevene skal trives og fullføre utdanningen sin. Men for store elevgrupper er det mer komplisert enn som så.

Av: Torger Mogan Bjørnstad

Avbrutt utdanning er først og fremst et problem for den personen det gjelder. Fremtiden blir usikker, og for noen får det fatale konsekvenser.

Alle erkjenner utfordringene. De er forsket på, mer penger er bevilget og det er introdusert nye skolemetoder. Nå er politikernes «reklame»-budskapene ekstra tydelige fordi vi er i avslutningen på valgkampen.

Vi tror det er enklere!

Kanskje disse elevene rett og slett trenger en annen tilnærming. Sette teori til side for en stund og prøve praktisk læring som viser utvikling og gir mestring på en annen måte enn de er vant til.

Vi er imponert over politikernes engasjement og målsettinger. Skolene har ulike gode tiltak som vi i Lions Oslo VBU vil supplere – men fra en litt annen «vinkel».

Praksis bedre enn teori

De fleste i denne elevgruppen lærer best gjennom praksis. Det vil være hovedprinsippet i vårt tilbud der et pilotprosjekt nå er klart til oppstart på Rommen i samarbeid med Sovner Videregående skole.

–Mange skoler i Oslo bidrar langt under landssnittet. Skoleeiere og skoleledere bør bruke informasjonen og lære av skolene som gjør det godt, sier kunnskaps- og integreringsminister Jan Tore Sanner (H).

Regjeringen etterlyser nye tiltak som kan være med på å senke frafallsprosenten i videregående skole. Med det som utgangspunkt vil frivillige i Lions Oslo VBU bidra overfor ungdom i Oslo, som står i fare for å droppe ut av skolen.

Flere tilbud kommer

Etter at pilotprosjektet med dataforståelse/IKT er gjennomført vil vi gå videre med å tilby gode og effektive opplæringsmodeller innen håndverk, søm og kantine. Det vil også bli lagt stor vekt på sosial læring, mestring og miljøbevissthet.

Når deltakerne får jobbe med det praktiske, er de langt mer mottakelige for å lære seg det teoretisk som faguttrykk, hvordan og hvorfor. Erfaringsmessig så gir det å ta det teoretisk mens elevene jobber med noe som interesserer dem, den beste læringen, og får dem fortere inn i flytsonen.

Vårt mål er at dette skal gi elevene ny motivasjon for læring i skolen, yrkesutdanning eller finne en annen vei inn i yrkeslivet. For de frivillige fra Lions, er det viktig å være med å ta samfunnsansvar. Dette gir mening!

Fakta knyttet til frafall

Statistisk Sentralbyrås (SSB) kartlegging fra 2020 viser at Osloskolen gjør det dårligere og mange skoler i Oslo ligger langt under landssnittet. Tall fra SSB på landsgjennomsnitt, publisert 14. juni i år, viser at av de som begynner på VG1 er det 66,2% som fullfører på normert tid. 13,3% trenger mer enn normert tid. = 79,5 20,5% fullfører ikke på landsbasis.